¡Hola chicos/as!
Las “Floripondias” hoy día 29/10/2018 hemos trabajado en clase “Realidad aumentada y Virtual”.
En esta ocasión os vamos a explicar lo que hemos aprendido acerca de este tema, vamos a empezar por la diferencia entre Realidad aumentada (RA) y Realidad Virtual(RV).
¿Tenéis alguna idea acerca de cual es la diferencia? Pues vamos a comprobar si habéis acertado!!
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Por un lado, encontramos la RA, la cual se trata de una tecnología que agrega información a elementos físicos del entorno, tales como imágenes u objetos reales captados a través de algún dispositivo móvil. Por otro lado la RV, en cambio, supone la inmersión en una simulación digital en un mundo en el que el usuario puede manipular los objetos y manipularlos, interactuando con el ambiente.
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Dentro de la RA encontramos las fotos RV, que se tratan de antiguas fotos panorámicas, las cuales hemos hecho con la app Camara Cardboard; plataformas RV, como Minecraft; Hardware RV, como Vivecaaft; dispositivos como GloveOne, que se basan en el tacto virtual; Nyoibo, para el peso dinámico; Virtuix Omni, para el movimiento virtual; Leap Motion; para control manual del PC; y por último, FeelReal, para olores virtuales.
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Además, hemos trabajado con los códigos QR, contenidos prediseñados (como QuiverVsion) y la creación de contenidos (como WallaMe y HP Revels).
Para esta misión se nos ha propuesto una serie de retos. El primero de ellos consistía en dibujar una bandera de equipo, escanearla con QuiverVision y durante todo el proceso realizar diversas capturas de pantalla.
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Nuestra BANDERA:
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Segundo reto: debíamos escoger una mascota de equipo, en nuestro caso elegimos un escarabajo, el cual podréis encontrar al final de este post, en la galería de imágenes.
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El tercer reto usamos la app WallaMe, con ella escondimos a nuestra mascota en un lugar de la universidad (se encuentra en la primera planta, debajo de la maceta que está al lado del piano) y buscamos 3 mascotas de otros grupos de compañeros.
Por último, el cuarto reto, consistía en sacar una foto de 360º con la app Camara Cardboard con el lugar exacto donde hemos escondido a nuestra mascota. El cual podréis ver haciendo click en la siguiente cámara:
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En definitiva, nos hemos divertido y sorprendido con todas las cosas que hemos aprendido y nos parece un recurso que puede dar mucho juego en el aula para que los alumnos/as tengan un aprendizaje más vivencial y adaptado a los tiempos que corren.
